j'ai une démarche-itite à soigner!!

Je ne suis pas très bavarde depuis le début de l'année sur ce que nous travaillons avec Sophie. Ça avance généralement bien au niveau expressif (quand elle parle), un peu plus lentement mais avec progrès au niveau réceptif (sa compréhension). On doit bien avoir été une quinzaine de fois chez l'orthophoniste. On est devant un choix à faire dans les prochains jours, puisqu'elle nous a annoncé qu'elle cessait la pratique le samedi. Je la comprends très bien de penser en premier lieu à sa famille (et à soi!!). On va réfléchir à ce qui est le meilleur pour Sophie et pour nous aussi. Je recommence le travail en août, alors traverser vers la rive-sud en semaine, ça me semble une option peu réalisable...

En milieu de garde, on a aussi eu à rajuster le tir. Suite à une rencontre avec l'éducatrice et l'agente de soutien pédagogique, j'ai demandé à rencontrer la directrice-générale du bureau coordonnateur. Ce fut une très belle rencontre, j'ai pu exprimé les constats que j'avais fait depuis la rédaction du plan d'intégration en novembre 2007. Ils ont semblé intéressés à entendre le point de vue d'un parent, ont noté mes critiques constructives et j'ai aimé avoir une discussion au sujet de l'intégration d'enfants "à défis particuliers" (belle expression bureaucrate, vous ne trouvez pas ?). D'ailleurs, j'ai appris qu'à compter de l'an prochain, un dépistage sera fait dans tous les milieux de garde au niveau moteur, langagier, social... bravo pour cette initiative !!

Ensuite, il y a le merveilleux monde fiscal. Chanceux d'avoir été acceptés pour des crédits d'impôt spéciaux pour notre fille, il faut maintenant démêler tout le jargon des différentes organisations. On apprend en avançant.

Et c'est sans compter sur les appels de suivi ici et là, les recherches sur internet, les lectures à la bibliothèque... tout ça qui tourne autour de ma fille, très important certes mais qui grugent une part importante de notre temps.